31 marzo 2020
31 de marzo-Trabajos lengua
Buenos días chicos:
¿Qué tal estáis?
Os escribo para deciros dos cosas:
Por una parte, me gustaría leer las cartas que escribisteis, para poder ver como han salido y calificarlas, así como los cartelitos que hicisteis en valores. Quiero aprovechar estos días para corregirlos y os agradecería que el que pueda mande foto a hostosquinto o a mi correo personal. Si alguien no puede, que guarde los trabajos en una carpeta y lo recogeré a la vuelta.
Por otro lado, deciros que me han llegado noticias de que hay personas que están algo agobiadas con las tareas. Por favor no os agobiéis, si alguien tiene dificultades o no puede realizar todo, ruego que me escriba y buscamos la solución. Estamos para ayudaros.
Os mando un fuerte abrazo y mucho ánimo,
Vicky
31 marzo
Buenos días. Bonitas nevadas ayer. Y bonita nuestra tarea de hoy de SS :)
Hola. ¡Ánimo, chicos! Lo de matemáticas también os está esperando. Sólo corregir nos toca hoy, como los últimos días.
Carlos Estébanez
Hola. ¡Ánimo, chicos! Lo de matemáticas también os está esperando. Sólo corregir nos toca hoy, como los últimos días.
Carlos Estébanez
30 marzo 2020
ACLARACIÓN FICHA PRONOMBRES PERSONALES EJERCICIO 4 Y FICHA VERBO
Hola chicos,
Vuelvo a subir la ficha de corrección de pronombres personales,ya que el ejercicio 4 donde había muchos pronombres juntos generaba algunas dudas. Espero que con la aclaración, lo entendáis bien.
A veces, junto a un verbo puede haber más de un pronombre personal, dos por ejemplo. Uno de ellos se refiere generalmente a algo y el otro a alguien.
Pongo ejemplos.
Oración.
Dale el estuche a Pepe.
Aquí el le, se refiere a a Pepe. Si escribo, dáselo, uno de los pronombres se referiría a Pepe y el otro al estuche. Esto es complicado, tiene que ver con sintaxis que daremos en sexto y continuaréis en la ESO así que no os quiero liar... solo que sepáis que perfectamente puede haber dos pronombres junto a un verbo, que sustituirían a dos nombres en una oración. ESTO ES LO QUE HAY QUE SABER DE MOMENTO.
NOTA ACLARATORIA FICHA VERBOS:
Hay veces que el pronombre átono va junto al verbo y no se pueden separar porque sin el pronombre ese verbo no tiene sentido, como por ejemplo: QUEJARSE, ENFADARSE... por eso en la ficha del verbo encontrabais TE HAS ENFADADO como forma verbal, porque el verbo es ENFADARSE... no se dice yo he enfadado, tu has enfadado sino me he enfadado, te has enfadado...
Espero que estas aclaraciones sirvan, si hay dudas, por favor preguntadme.
Un besito,
Vicky
30 marzo
Buenos días :) Un gran día para repasar y acercarnos a la Historia. Empezamos pues SS6. Las instrucciones ya están puestas en la página del blog de SS6. Y de entrante, esta respuesta:
"Creo haber encontrado la solución de Edad Media en singular y Middle Ages en plural. Te la cuento:
Esta palabra deriva del latín (medium aevum) , se refería a un periodo de mil años.
A finales del siglo XIX y a principios de el siglo XIX, los especialistas estadounidenses decidieron dividir la Edad Media en tres partes: la temprana, la alta y la tardía. Pero los españoles la dejaron como estaba.
En mi opinion al dividirla ahora son varias partes, varias edades, lo cual la hace estar en plural."
Muchas gracias, Mr. Guisado.
Buenos días. Empezamos una semana corta, chicos; pronto serán vacaciones. Hoy en matemáticas tenemos que corregir unos problemas. Los tenéis en la página con las explicaciones en letra cursiva.
Mirad también la página de valores aquellos que tengáis la asignatura, pues hay una lectura y unas preguntas sobre ella para las tres clases: 5ºA, 5º B y 5º C. Esta actividad la podéis hacer en estos días con libertad, organizando el trabajo como queráis (no es necesario leer y responder a las preguntas hoy) para repartir la lectura un día y las respuestas otro.
Las preguntas y respuestas del cuestionario de valores queremos que las copiéis y respondáis en una hoja suelta o cuaderno (si alguien tiene cuaderno de valores). Sólo el cuestionario (NO hace falta copiar el cuento). Guardad esa hoja porque os pediremos que nos enviéis una foto del cuestionario dentro de un tiempo (esperad a que os digamos Vicky o yo cuándo).
Carlos Estébanez
30 de marzo CORRECCIÓN EJERCICIOS LENGUA DEL 23 AL 27
Buenos dias:
Os dejo aquí la corrección de los ejercicios de lengua de la semana pasada para que los podáis corregir.
Ánimo y feliz lunes.
PROGRAMACIÓN LENGUA DEL 30 DE MARZO AL 2 DE ABRIL
Buenos días:
Aquí os dejo la programación de lengua para la semana próxima. Iremos subiendo los materiales que no estén a vuestra disposición.
¡Un abrazo!
27 marzo 2020
Buen fin de semana a todos
Buenas tardes a todos,
¿Qué tal estáis? Espero que estéis todos tan estupendos como siempre y nos echéis mucho de menos. Os mando un fuerte abrazo de ánimo para el finde. Disfrutad mucho. Aquí os dejo un corto, espero que os guste.
https://www.youtube.com/watch?v=Dr9evlKwHxw
Se os quiere.
Vicky.
27 de marzo.
Buenos días, os
deseo un buen fin de semana. Ya está puesta la tarea de hoy, y ayer ya puse el
plan para la semana que viene, por si alguien quiere ir adelantando el fin de
semana.
Sobre la duda
de Middle AgeSSS, he recibido una sugerencia, y además es bastante divertida,
así que os la copio. Gracias por la sonrisa:
"No sé si
es por esto o no...
Middle age se
traduce como mediana edad, según el Collinsdictionary it is the period in your
life when you are no longer young but have not yet become old (between 40 and
60)... vamos yo, por ejemplo...jajajaj
Middle Ages: In
European history, the Middle Ages was the period between the end of the Roman
Empire in 476 AD and about 1500 AD.
Así que es para
diferenciar si estudian a los cuarentones o a los caballeros de la Edad
Media... creo... No sé si será eso."
"Prueba en
Google translate: people in middle age was very ugly
Y ahora pon la
s.
Lo segundo es
menos ofensivo.
A XXXXXXX le ha
hecho mucha gracia."
Buenos días.
Los ejercicios
a corregir están en la página de mates.
No os preocupéis al ver mucho texto, porque aunque parezca mucho trabajo
se corrige en poco tiempo; sólo son unos pocos ejercicios que corregir, pero he
querido explicarlo con mucho detalle para que lo entendáis bien (sobre todo los
problemas).
En breve Vicky
o yo os enviaremos aquello que queramos trabajar de la asignatura de
valores. Bien sea de parte de Vicky o de
mi parte, sirve para las tres clases (5ºA, 5ºB y 5ºC), pues vamos a hacer todos
lo mismo.
Pasad un un
buen fin de semana y disfrutad.
Carlos
Estébanez
26 marzo 2020
Actualizado trabajo de Ed. Física
Tenéis en la página/pestaña de EF (PE) el trabajo que hacer esta última semana antes de las vacaciones de Semana Santa.
IMPORTANTE: Mandadme el seguimiento de la actividad física, la plantilla de los retos cuando los vayáis terminando y el trabajo sobre el Colpbol a este correo electrónico:
IMPORTANTE: Mandadme el seguimiento de la actividad física, la plantilla de los retos cuando los vayáis terminando y el trabajo sobre el Colpbol a este correo electrónico:
amichelena@hostos.es
Por favor, poned en el asunto del correo el curso y luego vuestro nombre. Por ejemplo:
5º A - Sancho Sánchez
Y si adjuntáis archivos, nombradlos de la misma manera.
¡¡GRACIAS!!
¡MUCHOS ABRAZOS!! ¡¡Y MUCHO ÁNIMO!!
Ya están los planes de Mr. Guisado para hacer hasta la vuelta de Semana Santa.
PLAN PARA LA SEGUNDA
QUINCENA EXCEPCIONAL (hasta el 11 de abril, que realmente sería el 14 de
abril por ser el día de vuelta de las vacaciones de Semana Santa):
ENG: Nos quedamos repasando. (Adverbios de frecuencia del capítulo Hostos 10 incluídos ;) ).
NS: Nos quedamos repasando.
SS: La unidad 6 (empieza justo donde acabasteis en 4º). Dejo
las instrucciones de cómo hacerlo en la página de SS del blog.
EJEMPLOS DE LEYENDAS (PARA LOS MÁS LECTORES)
MÁS DE LEYENDA...
Porque la mejor forma de aprender es con ejemplos, os dejo
algunas páginas donde podréis encontrar leyendas para leer. Algunas os
parecerán un poco infantiles, pero merece la pena echarles un vistazo.
26 DE MARZO: LA LEYENDA
Aquí van vídeos sobre las leyendas que espero que os sean de utilidad. He descubierto también un canal donde tenéis unas cuantas en dibujos, pero ojo, ¡ALGUNAS SON DE MIEDO!
La leyenda
Características
Diferencia mitos leyendas
Canal: “Cuenta la
leyenda” Dibujos.
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